根据中央、省委、市委和省市委教育工委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”）的要求，结合我校实际，制定本实施方案。

    坚持把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。为全面提高人才培养质量、加快内涵发展、实现我校“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

    1.学党章党规。全体党员要做到通读熟读《中国共产党章程》，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等。副处级以上党员领导干部还要学习毛泽东同志《党委会的工作方法》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等党内法规和相关制度。要结合纪念建党95周年，重点学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和近年来涌现出来的詹红荔、吕榕麟、黄志丽、盖军衔等先进典型，结合古田会议、才溪乡调查、“四下基层”、谷文昌纪念园等红色资源，学习谷文昌精神。要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省的苏树林、徐钢等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用， 引导党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。

    2.学系列讲话。全体党员要以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《摆脱贫困》为基本教材，掌握基本精神、基本内容和基本要求；要认真学习习近平总书记对福建工作的一系列重要指示精神和在福建工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想。同时，教师党员还要学习习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话精神，学生党员还要学习习总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。副处级以上党员领导干部还要将《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》纳入基本教材，并在全面、系统、深入学习领会上下功夫。

    3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动学校教育教学改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同广大师生的密切联系，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政、从教；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在各自的岗位上为推动学校各项事业的发展作出应有的贡献。

    1.围绕主题开展学习。要把个人自学与集中学习结合起来。党员要强化自学，学原文、读原著、悟原理，撰写学习心得笔记。要充分利用“党员e家平台参加网络自主学习和活动交流。在个人自学的基础上，校党委、各总支每月安排一次中心组学习。各党支部要坚持“三会一课”制度，每月召开1次支委会和支部党员大会集中学习（党员集中学习时间统一安排在周一下午，教师党员周一下午不得排课），要严格考勤，确保每个党员都能参加学习。因特殊情况不能参加学习，要事先书面向支部书记请假并报总支书记审批（院系、部门负责人报分管领导审批，校班子成员报党委书记审批），经批准后报送党工部备案。要建立学习台账，有专人做好会议记录及图片等资料的保存。每位党员在年底前要完成不少于10篇的学习心得笔记。笔记本由各支部负责收齐备查。

    4月份，重点学习领会中央和省委、市委、省市委教育工委关于开展“两学一做”学习教育的部署和要求以及校党委王怀毅书记在我校“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话精神，副处级以上党员领导干部还要学习毛泽东同志《党委会的工作方法》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》。

    5月份，重点学习《中国共产党章程》，习近平总书记在安徽合肥调研期间座谈会上的重要讲话。

    6月份，重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

    7月份（上旬），重点学习《摆脱贫困》。（中下旬放暑假，自学为主，重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

    8月份（暑假，自学为主），重点学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及福建省实施细则，《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》及我校贯彻落实的执行办法，院系党政联席会议制度实施意见以及我校贯彻落实的执行办法，《党政领导干部选拔任用工作条例》等。副处级以上党员领导干部还要学习《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》，《习近平谈治国理政》。

    9月份，重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党党员权利保障条例》，对照领导干部违纪违法典型案例，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我省的苏树林、徐钢等违纪违法案件中汲取教训，引导党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。

    10月份，重点学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和习近平总书记就加快发展职业教育作出的重要指示，《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》，省政府办公厅印发关于加快发展现代职业教育若干意见的实施细则。

    11月份，重点学习习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话精神，习总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。学习谷文昌精神以及詹红荔、吕榕麟、黄志丽、盖军衔等先进典型事迹。

    12月份，学习教育阶段性小结，检查、交流学习笔记和学习体会，开展对照检查、民主评议等。

    2.组织专题学习研讨。分3个专题开展学习研讨。校党委、各总支以中心组形式、各党支部以召开党员会议形式每季度进行一次专题集中研讨，每次专题研讨要事先安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。（各支部书记应根据本支部党员人数安排好各专题讨论的重点发言人，争取每个党员都有1次重点发言机会，重点发言人应事先准备好书面发言稿或提纲）。要建立学习研讨台账，有专人负责学习研讨记录及发言稿、图片资料的保存。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

    第一专题（6月份）： “坚定理想信念、增强‘四种意识’”

    以“讲政治、有信念”为主要内容，联系个人思想工作生活实际，着力解决理想信念模糊动摇的问题。主要表现在对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，党员领导干部对政治导向、学术导向和政策导向把关不严、对不良倾向和错误言论不敢抓不敢管；教职工党员盲目推崇西方教育理念和价值观念，大学课堂未守好政治底线、法律底线、道德底线；学生党员入党动机功利化、入党后放松自我要求。个别党员热衷于组织、参加封建迷信活动等。

    以“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”为主要内容，联系个人思想工作生活实际，着力解决党的意识淡化、道德行为不端的问题。主要表现在看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；政治意识缺乏，大局观念不强，组织纪律散漫；党员领导干部不按党的组织原则办事，落实一岗双责不到位；教职工党员不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，有悖大学精神和学术诚信，违反社会公德、职业道德、家庭美德，违反作为人师的基本准则、底线和规范；在工作学习生活中未实现党风与教风、学风建设的良性互动，贪图享受、奢侈浪费；学生党员不严格执行“三会一课”基本制度，放松纪律约束等。

以“讲奉献、有作为”为主要内容，联系个人思想工作生活实际，着力解决宗旨观念淡薄、精神不振的问题。主要表现在利己主义严重，漠视师生疾苦、办事不公、吃拿卡要、假公济私、损害师生利益等；党员领导干部不能牢固树立以师生为本的教育理念，教职工党员没有把立德树人作为自己根本使命，学生党员缺乏奉献精神；学习、工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，缺乏锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，作风庸懒散，逃避责任，把自己等同于普通群众，不起先锋模范作用等。

    3.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要在上半年和下半年至少各安排一次党课，要结合专题学习讨论，对党课内容、时间地点和方式、授课人（主要是挂点或分管校领导，本支部中的副处级以上党员领导干部，总支书记、副书记等）作出安排。要建立台账，各支部要有专人做好党课情况记录，以及党课讲稿、拍摄图片等资料的收集保存。副处级以上党员领导干部年内至少讲一次党课，校班子成员要在所在党支部讲党课，并到挂点院系或分管部门选择一个党支部（也可以几个支部合在一起）讲党课；各总支书记（主持总支工作的副书记）和副处级党员领导干部要在所在党支部讲党课。各总支要鼓励支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。专题党课要结合自己的学习和实践体会，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前，各党支部要集中安排一次党课。由挂点院系的校班子成员和各支部中的副处级以上党员领导干部讲课。

    4.召开专题组织生活会。年底（12月份），各党支部要召开专题组织生活会。会前，要面向党员和师生员工广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

    5.开展民主评议党员。年底（12月份），各党支部结合组织生活会，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

    6.领导干部作表率。副处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，当好表率。带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、带头履职尽责。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，自觉抓好整改落实。

    7.用好“党员e家”平台。引导党员利用“党员e家”平台参加网络自主学习、互动交流和“三会一课”。鼓励党员积极参与全市党章党规知识竞赛、党的基本知识测试、党员讲坛、党员志愿服务活动等，促进党员线上线下同步开展学习教育，丰富形式内容，扩大学习教育覆盖面。

     8.坚持问题导向，强化整改落实。校党委、各总支、各支部班子都要在“两学一做”学习教育中突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党员都要把自己摆进去，对照党员标准检视自己，把问题找准、找实。对查找出来的问题，要进行梳理、列出清单、建好台账，一项一项整改，一件一件落实。校党委将针对查摆出的问题，列出整改项目清单，分批次进行整改落实，不断推进学校工作。各总支、各支部班子也要结合本院系、本部门工作实际，列出整改项目清单并落实整改措施。普通党员个人不少于2个问题的整改，副科级以上党员干部个人不少于3个问题的整改。要把学习教育的整改工作，同持续深入地纠正“四风”，继续抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题的整改结合起来，让师生感受到学习教育带来的新变化。

    9.立足岗位作贡献。全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。要深化“三好展示”“党徽闪耀在基层”“党员义务奉献日”等活动。副处级以上党员领导干部要践行“三严三实”， 以身作则、率先垂范，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。教师党员要自觉践行“四有”好教师标准，自觉爱党护党为党，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育教学改革和创新实践，爱岗敬业、教书育人，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人，做党和人民满意的好老师。管理服务岗位的党员要立足学校改革发展大局，改进作风，牢固树立全心全意为师生服务的意识，提升管理服务质量和服务效率。学生党员要通过主题教育、社会实践、志愿服务等活动载体，强化党员意识、责任意识、成才意识，锤炼高尚品格，练就过硬本领，做勤学修德明辨笃实的表率，努力成为广大青年学生群体中的佼佼者。离退休教职工党员要充分调动自我教育、自我提高的积极性和主动性，关心支持学校事业发展，为学校的改革发展建言献策，做出力所能及的贡献。

各总支、支部要结合落实学校中心工作、本单位重点工作和学校开展“服务师生零距离”、党员奉献日、党员服务社区、“三个好”活动、支部立项和支部亮点活动等，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员立足岗位、创先争优。结合纪念建党95周年，学校将评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

    1.成立领导小组和工作机构。学校成立“两学一做”学习教育领导小组，校党委王怀毅书记任组长，陶榕校长任第一副组长，赖焕标副校长、纪委张炜琳书记、校长助理余辉文任副组长，成员：褚智江、陈振口、张勇、郭非凡、游崇进、余志嵩、兰玉英、陈秀琴、林克明、李明泉。领导小组下设办公室（挂靠党工部），负责人：褚智江，成员：杨永辉、俞赛平、练永华、赖华龙、张河稳、叶晓婷、罗志颖、刘文博、陈景鹤，联络员：杨永辉。

    2.抓好责任落实。各总支书记和支部书记都是各总支、各支部“两学一做”学习教育第一责任人，各总支也要相应成立领导小组和工作机构，并负责督促指导所辖支部开展学习教育，帮助支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党总支、各支部书记要把抓好“两学一做”学习教育纳入今年党建工作述职考核评议的重要内容，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

    3.强化组织保障。各总支、各支部要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员等党务骨干进行集中培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

    4.营造良好氛围。要充分发挥校园网络和校报、宣传栏、广播、黑板报、微信、易信、QQ群等宣传载体的作用，积极宣传上级党委和校党委的部署要求，宣传学习教育的进展成效，宣传先进典型，营造良好舆论氛围。学校将在校园网设立学习教育专栏，供大家学习交流。同时，各党总支要及时将所辖支部开展学习教育的好经验、好做法及进展情况报党工部（电子邮箱：fjsmqf@163.com）。

    5.务求取得实效。各总支、各支部要根据本方案精神，结合实际，制定具有本总支、本支部特色的“两学一做”学习教育实施办法，要围绕学习教育主题，结合自身工作实际，在活动的针对性、时效性上下功夫，力求形式新、内容实、效果好，确保学习教育取得实效。要把开展学习教育与本院系、本部门的工作实际结合起来，做到学习教育与日常工作有机结合，真正实现学习教育与各项工作相互促进、相得益彰，做到两不误、两促进。